Arquivo Folha - 100 anos de jornal a disposição!

Como se comportou o Brasil frente a invasão alemã a Polonia? E como a imprensa noticiou o AI5 em 1968? E quantas mudanças de atitude do governo brasileiro frente a Muamar Kaddafi e seu eterno governo,... Agora você pode usar e sugerir um arquivo espetacular para sua pesquisa e a de seus alunos. Mas antes disto, experimente ler a crônica de 24/02 de Contardo Caligaris, sobre como preparamos nossas crianças para fazerem pesquisa, clicando aqui. Prato cheio para qualquer professor...

Pesquisa? Eu? Me satisfaço com pouco!

Alunos do 2o. ano do médio, nos preparativos para o Curso de Expressão em Multimídia, questionados sobre o que utilizam para pesquisar, dizem unanimemente que usam  o Google e somente o Google. Reiteram que ficam satisfeitos com a primeira página daquilo que encontram e normalmente, com o primeiro ou o segundo site da lista. "Quando descubro o que preciso, pronto. Leio, copio o que preciso e pronto!" Curto e grosso. Eles não querem gastar muita energia nisto. Nisto. O que é isto? Isto tem pelo menos 2 sentidos: por um lado estamos diante da comodidade de satisfazer-se com o mínimo, aquilo que pode dar conta daquilo que supostamente devemos entregar. Por outro lado, é provavel que não conseguimos, nós, professores, colocar sentido real naquilo que lhes foi pedido. E ele entrega algo insípido, superficial como a sua relação com os saberes em geral. Como agir? Quando agir? É certo que tudo seria mais fácil se desde pequenos fossem acostumados a pesquisar com critério. Publico aqui um conjunto de critérios de procura de boas fontes digitais, que depuramos ao longo de algum tempo.

Critérios para avaliação de boas fontes digitais:


1. Autoria: quem é o responsável pelo site? Qual sua qualificação? Cita suas fontes?

2. Intencionalidade / Viés: Com que objetivo teria o site sido criado? Veicula muita propaganda? Mistura fatos com opinião?

3. Conteúdo / contexto: o site é abrangente? A linguagem é compreensível? Está adequado aos objetivos do seu projeto?

4. Navegabilidade: O site é bem organizado? Os links funcionam? Há muito erro ortográfico?

5. Atualidade: verifique as datas de criação e atualização. Evite informação ultrapassada!

Se isto for cumprido, será imperativo fazer com que nosso aluno procure tambem as fontes impressas. Elas geralmente são compostas com mais fartura de referências e mais critério, mas isto é matéria para outra matéria!

WebQuests - sempre uma perspectiva

Redescobri, através de um grande gurú da tecnologia educacional, o Jarbas Barato, uma ferramenta para construção de webquest, chamada Zunal. Lembram-se dos webquests? Criado por Bernie Dodge, trata-se de uma ferramenta para a publicação de atividades orientadas a pesquisa usando a World Wide Web como fonte. É extremamente útil para estimularmos a solução de problemas e a tomada de decisão em nossos alunos. Há mais de 10 anos é utilizada de forma sistemática por professores interessados em desenvolver uma atitude reflexiva do aluno em relação as mazelas da grande rede. Dentro do Zunal, você poderá conhecer centenas de projetos webquest, muitos deles em português e inspirar-se para criar os seus próprios projetinhos. Tudo muito simples, como deve ser. Começando de uma pergunta, buscando algumas fontes confiáveis, não oferecendo todas elas ( faz parte do processo a ratificação, pelos alunos, de fontes fidedignas e confiáveis a proposta da atividade). Experimente! Para conhecer melhor os fundamentos deste trabalho, clique aqui!

Pesquisa na internet - ainda um desafio!

Ainda sofremos com a falta de autonomia de nossos alunos com relação as suas pesquisas na internet. Em todas as séries. Eles buscam o imediato, o mais simples, que parece resolver a questão e pronto. Temos uma grande responsabilidade na formação intelectual destes meninos. Temos que garantir que eles saibam discernir as boas fontes no meio do joio! Eles serão cada vez mais instados a selecionar para sobreviver. Adiciono aqui um pequeno exercício que pode ser inserido em qualquer das atividades corriqueiras de pesquisa que necessite da internet. Aproveitem!