Facebook nas aulas de história, literatura, inglês,.....

Uma técnica que está sendo discutida e experimentada nas escolas é a criação de um grupo fechado no Facebook e de perfis "falsos" que permitam a reprodução de cenas históricas.

Digamos que quisessemos discutir revolução francesa e assumir que Robespierre e outros revolucionários usassem o Facebook para conspirar e que Luis XVI e sua corte tambem se comunicassem via Facebook para manter-se atualizados com relação aquilo que acontece na corte. A perspectiva de que os alunos tenham de compreender melhor o padrão de comunicação da época, estilos de linguagem, características para construção dos perfis, uso do francês, e o próprio comportamento dos revolucionários ou dos cortesãos, não seria como um RPG fantástico. Em literatura, tambem diversas possibilidades surgem, não acham? Vejam esta imagem que reproduz uma perspectiva do perfil do Dom Casmurro, personagem clássico de Machado. Esta ilustração estilizada reproduz uma página do Facebook com as devidas adaptações aos personagens e temáticas do livro. A se pensar, não acham?

Monteiro Lobato - um bom escritor fica sempre em cena!

Monteiro Lobato continua polêmico, mesmo tendo se passado 60 anos desde sua morte. Querem reescrever algumas de suas expressões que passaram a ser consideradas anacronicas e preconceituosas. Vejam comentários sobre este tema.

Mas hoje quero discutir outra faceta polêmica de um dos nossos mais populares escritores de todos os tempos, sua veia jornalística.  Ele publica regularmente no Estado de São Paulo entre 1913 e 1923 e posiciona-se francamente pró-norteamericano, numa época em a imprensa não era assim tão livre, monopolizada e chapa-branca, ele coaduna-se com os ideais do grupo para o qual ele trabalhava. Encontrei todo o material da época publicado numa obra, trabalho de dissertação de um aluno da Unesp, acompanhado por uma ótima análise num conjunto de 44 livros que foram disponibilizados hoje, digitalmente e graciosamente pela Editora da Unesp. Há diversos títulos, acadêmicos, alem deste. Servem para, alem de conhecermos um pouco mais de Lobato, podermos compreender o movimento das editoras na direção do digital.

Recursos para professores de história, matemática,.....

Excelente e impressionante material documental sobre a evolução da espécie humana. Bom para todos, especialmente para os historiadores, antropólogos, .... Vejam aqui. Agora se você é mais chegado a matemática observe este vídeo que apresenta um novo applet para smartphones ( IPhone, em particular), que permite-nos medir distâncias e tamanhos, inspirando os professores de matemática a trabalhar razões, proporções, ângulos,.....

11 de Setembro - Dicas para trabalhar este assunto!

Um blog de um professor americano ( http://www.freetech4teachers.com/ ) dá excelentes dicas e recursos para trabalharmos com os acontecimentos prévios e desdobramentos do 11 de setembro de 2001 em NY.
Aproveitem.

Experiências em História, Arqueologia, Tecnologia, ....

Tem certas coisas que quanto mais cedo começamos melhor fica. Este projeto de história, que inicia-se com o estudo dos homens primitivos brasileiros, aprofunda-se com a visita ao MAE e culmina na produção de painéis gráficos inserindo nossos alunos em cenários pré-históricos brasileiros, é um exemplo disto. Língua portuguêsa, geografia, história, ciências, ensino religiosos, enfim, trasnversalmente se agarra o aluno e se desenvolve inúmeras competências. Para chegarmos neste material, cuja foto ao lado é um exemplo isolado ( são cerca de 35 trabalhos como este), o aluno partiu da pesquisa de adornos e grafismos indigenas, objetos primitivos, aprendeu a usar o Adobe Photoshop, o mais profissional dos editores gráficos, fotografou-se usando roupas básicas, editou sua foto inserindo os grafismos e suavizando qualquer traço mais anacrônico e por fim fez uma fotomontagem no cenário escolhido. Ufa! Muita coisa boa acontecendo.....

Sociologia - vídeo e consumo

Marco, professor de história do 1o. ano no Ensino Médio tambem ministra, desde o início deste ano letivo, Sociologia para a mesma série. Esta disciplina foi introduzida este ano e o Marco, inquieto que é, inova ao propor um trabalho sobre consumo e consumismo na forma de vídeo. Saem então cerca de 40 trabalhos diferentes que organizamos numa página que você pode acessar por aqui. Há um ambiente de colagem e paródia, muita criatividade nas legendas que dão vida e sentido ao festival de imagens. Como consumimos muita imagem, um bom prato para nossa reflexão. O interessante é a naturalidade que é para etses alunos trabalharem com imagem e o quanto podemos nos aproveitar desta natureza para mergulharmo-os em reflexões mais profundas!