6o. Ano - Bem-vindos ao CEI!

O 6o. Ano chegou. Mudam as regras. Agora eles tem senha e pasta pessoal. Mais autonomia ( e mais responsabilidade). O aluno ao chegar ao curso fundamental 2 pode usar qualquer computador do colégio através de sua senha e encontra suas pastas pessoais e as pastas compartilhadas com sua série e turma. Acessa de casa tambem estas mesmas pastas e sobe e desce arquivos e trabalhos que são compartilhados com colegas e professores. Passa a usar o portal do professor, ferramenta de comunicação e publicação do professor, que estende e organiza a ação da escola fora do campus. Em compensação passa a ser responsável pelas suas publicações, pela gestão de sua pasta, pela organização de seu material fotográfico digital, pelo sigilo de sua senha pessoal. Lógico que vamos ajudando-os a ganhar autonomia e responsabilidade nestas direções. E começamos a fazer isto nesta semana, chamando-os para 2 aulas de introdução ao CEI.

Autonomia - algo a se buscar constantemente

Hoje inauguramos o espaço multimídia que o curso de educação infantil construiu na nova sala, chamada de sala branca, disponível a alunos e professores. Foi ministrado um treinamento para todos os professores do curso no uso da lousa touch screen recem comprada e instalada ali. Nestes 10 dias de aula, independente do treinamento ainda estar por vir, várias professoras tomaram a iniciativa de buscar nossa ajuda para apredner a usar o recurso e trabalhar com as crianças. Todo o investimento ali executado foi pensado no sentido da autonomia total do professor, que pode usar o recurso com liberdade, conforme sua disponibilidade e necessidade sem necessidade de ajuda externa. Nesta mesma semana estamos finalizando a colocação dos 40 mini-laptops que estavam servindo no corredor do irmão André no corredor agora da 4a. e da 6a. série, que conhecemos como Canadá. Tambem preparamos um local onde um carrinho com os laptops estará disponível para que o próprio professor, conforme sua necessidade possa trazê-lo para sua sala, distribuir aos alunos e iniciar a atividade pensada. Uma rede wireless está presente em toda aquela região do prédio. Nos dá muita satisfação perceber que estas iniciativas surtem o efeito desejado, e libertam nossa cultura de uso de tecnologia do apoio técnico permanente. Sem nenhum demérito a este serviço, que continuará necessário, podemos ocuparmo-nos de forma crescente, com os desígnios pedagógicos de nossos investimentos em tecnologia.