Estratégias de video-game na escola!

Temos de constantemente repensar as competências que podem ser incorporadas no curriculo escolar. Jogar vídeo-games é algo que mobiliza diversas competências críticas como discriminação visual e auditiva, tomada de decisões,.... Criar e desenvolver jogos adiciona outras, como trabalho em equipe, planejamento e estratégia,..... Assistam esta peça de um projeto numa escola novaiorquina. Podemos chegar lá....

Ciclo do Nitrogênio - um vídeo-game educacional

A indústria do vídeo-game tem tal porte que poderia tranquilamente dedicar parte de seus budgets ao desenvolvimento de jogos inteligentes para fins didáticos. Sabemos que o desenvolvimento de um jogo didático digital, que mobilize atenção, reflexos, raciocínio do aluno requer muita computação, bons designers, analistas, desenhistas, ilustradores, professores,...e muito dinheiro. Infelizmente, esta equação nunca se fecha. No lado academico, vez por outra surgem iniciativas importantes que devem ser observadas. Sugiro aqui um jogo chamado "Viajando com o Nitrogenio" desenvolvido por uma equipe multidisciplinar de alunos da graduação da Unicamp, comandados pelo Eduardo Galembeck e que pode ser útil para professores de qúimica, biologia e ciências e para os amantes dos games. Acessem aqui, cadastrem-se e baixem o jogo que é gratuíto. Conheçam no mesmo endereço, outras pérolas desenvolvidas pela Unicamp no apoio didático digital.

Jogando e compreendendo a organicidade dos vírus da gripe!

Há uma nova categoria de jogos para computadores e celulares, chamada Newsgames. São jogos que utilizam conteúdo jornalístico para informar e ensinar. Conheçam o Killer Flu, um jogo on-line gratuito, desenvolvido pela Persuasive Games para dar mais realidade as informações sobre a mutação dos vírus de gripe divulgadas diariamente na mídia. Joguem e percebam que estamos diante de novas possibilidades de fazer nossos alunos compreenderem melhor certos fenomenos. Deixem-nos jogar por alguns minutos e abram um debate. Que tal o grau de interesse obtido? E a quantidade de questões colocadas? Aumentou? E se fizessemos com que eles construam jogos a partir da dados da realidade, como por exemplo, a guerra no Iraque ou as repúblicas centro-americanas saindo do século XX,.... Vejam um exemplo desta iniciativa de transferir aos alunos a produção destes jogos em Quest to Learn, uma não convencional escola novaiorquina.

Usando jogos em biologia!

No curso de biologia do 1o. ano , o eixo principal neste primeiro período é evolução. Assunto atualizadíssimo neste ano de comemoração de Darwin. O Paiva provoca seus alunos a produzirem uma criatura e submetê-la simuladamente a evolução e avaliar o que aconteceria. Sempre se fez esta atividade com massinha. Neste ano o professor irá utilizar o Spore, - um jogo de simulação onde o aluno irá criar uma criatura virtual e reproduzir sua evolução, modificando locomoção, sustentação, visão, ..... Jogos podem ser muito úteis para o processo de formação dos jovens.