Renovação de professores

Conversando com um professor semana passada, ficamos nos questionando se as novas gerações de professores entram com larga utilização de tecnologias em suas atividades didáticas? Ficamos abismados com a constatação de que não havia quase diferença alguma entre os professores que tem 40, 50 anos ( e 10, 20 anos de magistério), para aqueles que tem 30 anos hoje. Por que será? Será que a formação deles nas escolas de pedagogia e nas licenciaturas não promove tal integração? Será que eles como usuários são mais conservadores do que outros jovens profissionais ( será que a opção pela carreira docente atrai os mais conservadores?)? Será que a vida acadêmica, ou seja, o contato com o grupo de professores mais velhos produz uma prática apoiada nos modelos destes e forja o trabalho deste novo professor? Será que de fato estamos querendo que a tecnologia renove comportamentos e práticas que só podem ser renovados mediante uma reforma do sistema? Boas questões para acalentar boas reflexões....

Geração Digital - Leitura obrigatória

Adquirimos para a biblioteca 5 exemplares do livro A Hora da geração digital, de Don Tapscott, consultor americando autor do best-seller Geração Digital de 1999. Ele cunhou este termo, que anunciava um comportamento original de uma geração que à época, vivia intensamente a internet na sua adolescência. Agora, estes jovens tem 20-30 anos, assumem postos no mercado de trabalho e criam conflitos de valores nas empresas e seus líderes. Interessante para refletirmos sobre as inúmeras oportunidades que se abrem diante de postura mais livres, diletantes, críticas e democráticas que estas gerações trazem consigo.