segunda-feira, 2 de julho de 2012

por uma pedagogia contemporânea - ISTE 2012

Este país está plenamente consciente da necessidade premente de uma nova pedagogia para dar conta das transformaçoes em todos os campos. Parece evidente a todos os que conheci, que será preciso modificar radicalmente a maneira de se trabalhar com os jovens, e parece tambem claro que todos os esforços empenhados até aqui resultaram em avanços muito pequenos. Há uma esperança muito grande nas perspectivas abertas pelo uso de tecnologia no processo pedagógico e é isto que vieram buscar aqui professores, administradores, empresas e palestrantes. É óbvio que há todo um maquinário político e comercial no fundo do cenário armado aqui em San Diego. Dezenas de corporações investem pesado neste mercado bilionário e o processo eleitoral tambem se fez presente, mas percebi dezenas de apresentações buscando mais do que instrumentar o professor, mas conscientizá-lo da importancia de uma dinâmica de aula que protagonize o aluno, que mobilize seus interesses e suas emoções. Há muito conteúdo pronto desenvolvido para mídia digital, mas outro tanto de igual tamanho de ferramentas abertas, para criação e publicação. Entre os gurus desta feira, 2 proeminentes pensadores se destacam, inclusive estiveram presentes. Sir Ken Robinson, renomado pesquisador britânico no campo da criatividade e inovação e Michael Fullan, educador canadense da Universidade de Ontário que juntamente com um grupo de Harvard vem discutindo novas dinâmicas de sala de aula há pelo menos 10 anos. 

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