Houve uma concentração de atividades mediadas por tecnologia no final deste semestre. E todas atividades densas, de bom valor agregado ( valor agregado em termos de aprendizagem significa aprendizagem ampliada, novas habilidades em jogo,...). Alejandro traz seus alunos para formatarem hipertexto nas suas redações ambientadas no conjunto nacional, o tradicional prédio localizado na esquina da av. paulista e rua augusta. Usando Dreamweaver, os alunos, em grupos, encontram uma conexão possível entre os 4 textos do grupo e fazem o link. Todos os trabalhos estarão publicados no final do projeto num site especial que estamos produzindo. Roberto, ( que na foto aparece trabalhando na sala ao lado da sala do Alejandro, indicando a densidade de trabalho no CEI do médio nestes dias), traz os alunos para usarem o Geogebra (www.geogebra.org ) novamente, e simularem o comportamento de funções trigonométricas, construindo o simulador e apreciando as características do domínio, imagem e período destas funções periódicas fundamentais. Na mesma semana a Fabiana, geografia, traz seus alunos para continuarem o trabalho com mapas conceituais, expandindo o conceito de urbanização para as características agrárias do desenvolvimento do país. Estamos terminando bem o ano.
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