Novamente no 2o. ano, os alunos fizeram um levantamento sobre as brincadeiras que os colegas mais gostam, daquelas brincadeiras antigas, como Gato Mia,.... bom, aprenderam a colocar isto numa tabela, aprenderam o que é uma tabela e foram alem, preparam um gráfico, usando barras e modificando ou colorindo as barras. Veja um exemplo na foto ao lado. Uma iniciativa que aproxima a criança da ferramenta considerada a mais polêmica do pacote Office, sob o ponto de vista da competência de uso e da capacidade das escolas em alcançá-la com seus alunos. Será que precisamos deixá-los experts no uso do Excel? Conseguimos criar contexto ( aplicações nos diversos conteúdos) para tal expertise? O mercado os formará anyway?
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