Vejam que belezura de trabalho. A partir de leituras de contos e outras obras, os alunos produziram redações individuais. A classe então escolhia as 6 melhores e ao final elegiam uma. A classe então aprendeu a fazer um roteiro para filme, técnicas de teatro de sombra, iluminação, audio, edição, uma infinidade de pequenas e preciosas habilidades, costuradas ao longo de quase 2 meses de trabalho. Cada uma das 6 turmas produziu então sua peça final que está exibida
aqui. Congratulações a Ellen e a Adriana, as professoras do 4o. ano e a todos os alunos.....
Um comentário:
Obrigada! Deu um trabalhão, mas valeu a pena! Esse projeto nos ensinou muita coisa e é um bom ponto de partida para pensarmos outros tantos que deem lugar a competências e interesses diversos, que mobilizem a cooperação e o protanismo dos alunos.
Ellen
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