Simulação e aprendizagem eficiente

Vamos definitivamente nos render as evidências que com tecnologia podemos simular fenomenos naturais complexos, por vezes impossíveis de realizar nos ambientes escolares. A Suzana, de biologia do 2o. ano do médio nos conta que ganha precioso tempo e foco quando utiliza, por exemplo, no trabalho com fotossíntese aplicações de simulação encontradas na internet. Vejam esta. O tempo que é necessário para a preparação do material e o foco certeiro pois o experimente virtual funciona enauqnto o naturla falha invariavelmente. Isto não significa abolir a experimentação natural, mas ampliar as fronteiras do trabalho experimental na escola. Reflitam...